《爱的离岗创业》是诗人郝江华的一首充满深情与使命感的散文诗,它不仅仅是对个人经历的回顾与总结,更是对国家政策、个人理想与时代精神的深刻诠释。郝江华本来在安阳工学院就作为四川大学的工程硕士学位的科研人员,又具备着国家新闻出版署通过考试颁发的“国家编辑资格合格证书”和“国家主编资格合格证书”的专业技术人才,并在安阳工学院近三十年的工作中历任安阳工学院校报副总编辑、安阳工学院学报副主任、安阳工学院董事会办公室主任等职。又在喜迎着国家人社部关于离岗创业文件精神通知中明确规定的“破除离岗创业的限制条件及不能以职称、年龄、资历及科研成果形式、获奖层次和获得专利与否等均不能去限制高校人员去离岗创办企业的限制条件”的大好政策!诗人郝江华用《爱的离岗创业》这首诗以“爱”为线索,串联起对国家的热爱、对民族的忠诚、对人民的深情以及对教育事业的执着,最终聚焦于“离岗创业”这一时代主题,展现了诗人勇于担当、敢于创新的精神风貌。
《爱的离岗创业》主题思想分析:
爱国情怀的深情表达。诗的开篇即以“我爱我们的中华人民共和国,我爱我们的中华民族,我爱我们的中国人民”为引,奠定了全诗的情感基调——深沉的爱国情怀。这种爱,是郝江华一切行动的源动力,也是他选择离岗创业、继续为国家贡献力量的根本所在。他将自己对国家的热爱转化为实际行动,无论是在安阳工学院的教育宣传工作上,还是在扶贫下乡、挂职副镇长的经历中,都无不彰显出他作为一名中国人的责任感和使命感。
教育事业的执着追求。诗中,郝江华对安阳工学院有着深厚的感情,他将自己三十多年的青春和才华都奉献给了这所学校。他通过创办校报和学刊,为师生们搭建了一个展示科研成果、传播学术思想的平台,极大地提升了学校的知名度和影响力。这种对教育事业的执着追求,不仅体现了他作为教育工作者的专业素养,更展现了他对教育事业的热爱和责任感。
离岗创业的勇气与担当。“春风十里,人才并举;离岗创业,国家大计。”这句诗不仅是对时代背景的精准概括,也是诗人个人选择的真实写照。在国家政策的鼓励下,郝江华毅然决然地选择了离岗创业,这既是对自己能力的一种自信,更是对国家“大众创业、万众创新”号召的积极响应。他希望通过自己的努力和智慧,为国家的经济建设和社会发展贡献更多的力量。
《爱的离岗创业》写作艺术特色赏析:
情感真挚,语言质朴。《爱的离岗创业》全诗情感真挚,语言质朴无华,没有华丽的辞藻和刻意的修饰,却能够深深打动人心。诗人以第一人称的视角,将自己的亲身经历和内心感受娓娓道来,让读者能够真切地感受到他的爱国情怀、教育热情以及创业决心。这种质朴的语言风格,使得全诗更加贴近人心,易于引起共鸣。
结构严谨,层次分明。全诗结构严谨,层次分明。诗人先是通过三段排比句表达对国家的热爱和对人民的深情,然后回顾自己在安阳工学院的工作经历和成就,接着引出离岗创业的主题,并详细阐述了自己离岗创业的动机和决心。整首诗条理清晰,逻辑严密,使读者能够一目了然地把握全诗的主旨和脉络。
细节描写生动,形象鲜明。诗人在叙述自己的工作经历和创业历程时,注重细节描写,使得人物形象鲜明生动。无论是创办校报和学刊的艰辛过程,还是下乡扶贫、挂职副镇长的具体经历,都通过生动的细节描写展现得淋漓尽致。这些细节不仅增强了诗的真实性和可信度,也使得人物形象更加饱满立体。
郝江华作为一位诗人、教育和新闻工作者,他的人生经历充满了传奇色彩和励志精神。他用自己的实际行动诠释了什么是真正的爱国情怀和奉献精神。在安阳工学院工作期间,他兢兢业业、勤勤恳恳地工作了几十年,为学校的宣传工作和教育事业做出了杰出的贡献。在响应国家号召离岗创业后,他更是以满腔的热情和坚定的信念投入到新的工作中去,为国家的经济建设和社会发展贡献自己的青春和才华。
郝江华的成功不仅是他个人的荣耀和成就,更是对广大高校科研人员的一种激励和鼓舞。他的故事告诉我们:只要心怀国家、勇于担当、敢于创新、勤奋努力,就一定能够在自己的岗位上创造出辉煌的业绩和美好的人生。
诗人郝江华还是一位热爱公益慈善事业的爱心人士,郝江华在下派到农村基层的扶贫工作中以民建会员和高校工作者的个人名义为革命老区林州市石板岩乡高家台学校捐赠了三万本图书的图书馆,并在林州市东姚镇南窑村配合民建安阳市委为该村带头筹集资金和捐资捐物了几十万元重新复建了一所崭新的民建小学!得到了河南省原政协副主席、民建河南省委主委龚立群及安阳市和林州市领导们的亲临现场致词祝贺!也得到了中央媒体和省市级等媒体的追踪报道。
《爱的离岗创业》不仅是一首优美的散文诗,更是一曲爱国主义的颂歌。它让我们看到了郝江华这位时代骄子的崇高精神和高尚情怀。期待诗人郝江华能够继续发扬这种精神风貌和优良传统,为国家的繁荣富强和人民的幸福安康贡献更多的智慧和力量。同时,呼吁广大高校科研人员能够积极响应国家号召,勇于离岗创业、投身经济建设和社会发展的大潮中去,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!